David Bedoya Baquero.

“Cuando la rigidez ataca por el cuello a lo mas pulcro de una cultura, la vida tambalea ante sus propios pies…”

Militarismo, conservadorismo, judicionalismo, cataclismo, revolucionalismo, nacionalismo, antinacionalismo, liberalismo, modernismo, postmodernismo, radicalismo, geocentrismo, anarquismo, sexualismo, bisexualismo, homosexualismo, reformismo, paramilitarismo, armamentismo, catolicismo, culturismo, fisiculturismo, retencionismo, existencialismo, renacentismo, anatomismo, parlamentarismo, más y más, y muchos mas “ismos” que parecieran “istmos”, canales, afluentes y conectores de nuestros cotidianos escenarios de vida.

Ismo: El  famoso y siempre utilizado sufijo, forma sustantivos que suelen significar doctrinas, sistemas, escuelas o movimientos, como el socialismo, el liberalismo, o el extrañamente ponderado Kirchnerismo o tal vez Peronismo, tan famoso hace unos años… Indica a sí mismo actitudes propias del ser humano, como el egoísmo y el individualismo, da a entender actividades del deporte, automovilismo y atletismo y da el pie perfecto para la procreación de terminologías científicas como el astigmatismo, tan común a nuestros días.

A= sin
Stigma= punto
A-stigmat-ismo= La doctrina sin punto

Se acaba de conmemorar una de las fechas más importantes de la historia moderna de la Argentina, esa fecha que no termina, que no se olvida,  en la que el descontrol de un sistema social mutó en contra de sus directos objetivos reales: el pueblo, la sociedad perdió el Punto de Referencia y disparó hacia la “gran nada”, esa nada que aparentemente no muta, pero que se transformó y sigue movilizándose a diario.

¡¡Y bueno¡¡¡

De esto se habló mucho y se seguirá hablando. Diarios del mundo entero lo registrarán y seguirán recordando: desaparecidos que ha dejado todo el proceso militarista en América y el mundo entero.

Y sí.

Decimos, gritamos, escribimos, cantamos y re-fundamos. Aparecen en escena elementos trascendentales que no parecieran formar parte de este sistema represor pero que existen y son un gran rezago de in-volución, anticuismo, vegetalismo, radicalismo, proselitismo y anti-reformismo.

Ante ustedes ¡La Educación Musical!

Basta con haber pisado el aula de una institución musical oficial o privada para darse cuenta y sentir en carne propia la ausencia de realidad, la carencia de actualidad en cuanto a necesidades  sociales y funcionales que debería tener consciente el músico formado y academizado, ese músico que trascendió la cantina del pago, aquella que parecía ser su único destino y escuela. El cantor que decidió instruirse y ser aprobado/abrazado por un sistema educativo, que lejos de formarlo para una realidad, lo involucra en un circuito inverosímil, que procura tener aun el imaginario musical y sociocultural del siglo XVII. Un constante rechazo a la evolución en el aula.

La decadencia del sistema educativo musical está en la puerta, es posible que el sistema utilizado por los conservatorios sea precisamente el directamente relacionado a su etimología, teniendo como único objeto el “conservar”: pero ¿conservar qué? ¿lo que ya no está? ¿lo que ya cambió?

El conservatorio y el conservatorismo como museo musical de siglos pasados siguen erigiéndose y planteándose como estructura y hábitat de primeros días de formación artística musical y al referirme a conservatorio me refiero a academias, facultades y distintos tipos y centros de educación actuantes constituyentes de un sistema operativo,  inmersos en una lamentable concepción (para este caso) a plantear como Museísmo. Definitivamente no es provechoso para el hacer artístico, enfrentarse con sistemas que proponen el espacio clase como una fábrica de vehículos, instrumentistas que tienen el contacto con su maestro de 15 o 20 minutos semanales. Es casi ridículo.

Sin embargo, con esos 15 o 20 minutos ya es posible decir: “…el gobierno se está ocupando de la educación artística de la ciudad, posibilitando la educación gratuita y no diferenciada para todos los argentinos”

Claramente, eso es represión, porque se reprende la posibilidad de formación.

Se reprende a quien quiere incluirse en un medio real y plantear desde su academizacion un hacer sociocultural y musical dignificado.

La represión no sólo está presente en fechas recordables, imposibles de borrar como capítulos nefastos de nuestra historia, sino que está a diario y usted, señor lector, que cree que este problema de músicos es una cosa banal frente al problema del campo, o del aumento del dólar, está muy equivocado. Pues la música como elemento fundamental de la sociedad y su entorno, como elemento cotidiano e imprescindible, ha sido y será un vehículo transportador de mensaje y arenga, obvia o no obviamente, clara y no claramente; ha pensado usted, ¿Por qué se llegó a la prohibición de cierto tipo de música unos cuantos años atrás?.

Seamos concientes, reaccionemos y afectémonos ante esto, de esto y por esto, músicos y consumidores de música, pues no todos somos músicos, pero sí todos consumimos del producto sonoro diario.

La represión está en los aspectos menos evidentes y usted/yo es/soy el primero que la promueve, cuando se acostumbra al involucionismo.

25/3/09

adri

Considero que el proceso militar no es un ismo,pués dejó 30.000 desaparecidos. Hoy mientras veía televisión advertí las nuevas convocatorias de abuelas que buscan a sus nietos reales y verdaderos, niños nacidos en cautiverio, donde se les pide que acudan a una dirección en la ciudad de Córdoba, si tienen alguna duda sobre su identidad.Que la música tiene que ver con la historia y sí es indudable, Mercedes Sosa, Leon Giecco, Victor Heredia y de nuestros hermanos chilenos Violeta Parra, Victor Jara y de los uruguayos Daniel Viglietti y de los mejicanos de hoy Lila Downs, que rescatan la verdadera historia "quien quiera oir que oiga". La verdad es que leo y re leo la nota y no puedo entender la idea de represión que se quiere comunicar. Me parece casi una falta de respeto. Es indudable que se escucha y late el avance de la derecha en la trama social.

Cristina

Soy una simple oyente de las exquisiteces musicales, quien degusta los ritmos armónicos que hacen deleitar el corazón. Desde esa perspectiva opino que comparto el punto de vista del pianista y director de orquesta, el SR. DANIEL BORENBOIN, fundador de “LA ORQUESTA DIVAN ESTE OESTE” (integrada por músicos israelíes, árabes y palestinos) considerando a la música como “elemento unificador”. Fragmentando la realidad de expresiones artísticas expongo al canta-autor "Churio” quien transmite el dolor de un sector social sin negociar con las multinacionales para la venta de sus temas musicales. Parece ser que este cantante es coherente en la práctica diaria con sus ideales, y por supuesto no tiene marketing ni de derecha ni de izquierda. APUESTO POR LAS MENTALIDADES SUPERADORAS.

andres

esta nota me parece haberla visto en otra pagina de noticias de cordoba Cba Noticias, saludos

Sosperiodista

Tenés razón Andrés, está en ese sitio. Cuando los periodistas ciudadanos envían los artículos, les pedimos -a través de un acuerdo que firman de modo virtual (ver punto 3)- que nos avisen si el texto se ha publicado en otro sitio. Se le ha pasado al autor en este caso, por eso no fue consignado. Gracias.

juan c. olmos

Hay que tener conviccion propias!