Renzo Caorlin.

A mediados del siglo pasado, ya instaladas las corrientes inmigratorias, las familias aspiraban a que sus hijos fueran profesionales para insertarse en la sociedad y mejorar económicamente.

La mayoría de las carreras elegidas eran las conocidas como tradicionales (médicos, abogados, contadores), eso les reportaría un futuro asegurado a través del ejercicio de la profesión o a través de la política.

La Argentina de hoy plantea una estructura social muy diferente a las pretensiones de nuestros abuelos, la inserción social ya no pasa por un titulo universitario, sino por la tendencia hacia los logros económicos, a veces no se persigue la vocación por buscar una profesión mas rentable.

El perfil del estudiante es individualista: optimizar recursos para recibirse en el menor tiempo posible y entrar al mundo productivo. Alejándolo de la vida universitaria que lo aparte de sus objetivos, esto incluye participar de reclamos docentes u otro tipo de reivindicaciones.

Este es el factor preponderante para la falta de participación de la mayoría de los estudiantes, al no involucrarse en las demandas e incluso oponerse a las mismas.

Imagen: ocexcelsior.com

5/06/07

La adri

El planteo es claro dentro del universo que marca el cronista. Considero que subyace como eje la falta de participación general de los jóvenes, en propuestas que hacen a la vida universitaria como así también a la problemática social.El interrogante es porqué no participan? Una de las respuestas de los chicos es para qué? Y allí quedé tildada como el personaje de Capusotto cuando representa a la profesora de Filosofía y Letras que no comprende consigna alguna. En realidad los chicos plantean que no sienten motivación alguna para participar de la vida universitaria ni proyectos de extensión, pues consideran que no van a modificar la realidad, que las cosas son así y tienen que adaptarse lo mejor posible a este modelo económico porque de lo contrario van a quedar fuera del sistema. Creo que la otra mirada es cuánto les cuesta a los chicos insertarse en la vida económica, pues la mayoría trabajan y estudian motivo por el cual la carrera universitaria se alarga pues no pueden cumplir con el plan de estudios. Tienen trabajos de ocho horas como mínimo, corren para cursar algunas materias, entonces el inicio de la vida profesional se da en forma tardía , esa es la diferencia con el ayer. Hoy por hoy tal vez consigan un buen trabajo a los veintinueve o treinta años, cuando la generación de sus padres definía la vida profesional a los veinticuatro. Esta Argentina globalizada y el plan económico puesto en marcha no le da grandes oportunidades a los jóvenes. Pulsa de una manera tan fuerte que les exige excelencia, dedicación y sobre todo competencia.Entonces porqué no participan los jóvenes?